根據(jù)教育局“深、從、提、促”行動辦的統(tǒng)一部署，目前專項行動已經(jīng)進入抓整改、建機制、提效能、促發(fā)展的關鍵階段，為確保學校專項行動的各項要求落到實處，抓出成效，取得群眾滿意的效果，我校緊密結合自身實際進一步創(chuàng)新工作思路，制定新舉措，促進學校辦學水平和教育教學質(zhì)量的全面提升。根據(jù)教育局要求，我校評選出了3名在專項行動和日常教育教學工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師——商偉峰、李軍、趙穎霞。他們在各自的工作崗位上，找問題、定措施、抓落實，腳踏實地、勤勤懇懇、勇于創(chuàng)新，不論是班級、年級管理還是教育教學成績都取得了顯著效果，相信在大家共同的努力下，三中一定會繼“三年三大步”之后不斷實現(xiàn)新的飛躍！

“深、從、提、促”專項行動先進典型事跡材料
保定市第三中學 商偉峰

根據(jù)《中共保定市教育系統(tǒng)委員會“深化整改、從嚴治理、提升效能、促進發(fā)展”專項行動的實施方案》，我校堅持高標準、高質(zhì)量，全面、認真開展專項行動。在這次活動中，我積極參與，通過不斷反思自己的工作，力爭把教育教學工作落到實處，為保定三中的發(fā)展貢獻自己的力量。

一、認真學習實施方案精神，對照問題深刻反思自己。

學校的專項行動以“兩整改、三圍繞”為主要內(nèi)容，“兩整改”就是提高學校整體辦學水平深化整改、黨的群眾路線教育實踐活動深化整改；“三圍繞”就是圍繞學校中心工作，圍繞黨風廉政建設和落實“一崗雙責”，圍繞服務教學一線、服務師生和服務社會。同時，學校堅持以問題為導向，集中整治比較突出的問題，比如履職盡責不到位、規(guī)矩意識不強、勇于擔當不夠等等。作為一名人民教師，我積極反思自己在工作存在的問題，比如，對細節(jié)管理不到位，模擬考試結束以后，對同學們的試卷分析不夠透徹，導致學生對知識點的理解不深刻；創(chuàng)新意識不強，自己習慣于按照之前的老套路對待教學工作，缺乏創(chuàng)新鉆研的態(tài)度，導致自己的業(yè)務進步較慢。通過專項行動，我意識到了一名教育者責任的重要性，同時通過積極的態(tài)度，改正自己的缺點，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、強化班級管理，激勵全體同學奮戰(zhàn)高考。

作為班主任，我充分發(fā)揮班主任的班級管理核心作用。我要求自己必須做到每天六到位：早自習到位、課間到位、升旗到位、大課間跑操到位、午自習（2：10至2:30）到位和下午第三節(jié)課到位。我利用課余時間認真和學生交流，堅持和學生一起奮斗，穩(wěn)定大家的備考心態(tài)和情緒，當學生的狀態(tài)出現(xiàn)問題，我及時幫助學生查找問題，幫助學生解決問題。同時，我充分發(fā)揮班會課的激勵和引導作用。班會的主題仍然是感恩和勵志，目標仍然是激勵學生勇敢地面對高考，勇于克服困難，增強備考的信心。此外，我密切關注學生的狀態(tài)，特別是希望生和藝體生，及時了解學生的內(nèi)心所想，鼓勵學生超越自己，實現(xiàn)人生的價值。

三、積極提高業(yè)務水平，努力打造高效課堂。

我校正在全面推行高效課堂，鼓勵全體教師堅持“以思維為主線，以問題為主線，以訓練為主線”的教學思路。以此為契機，我充分認識到了課堂是提高教學成績的主陣地和主渠道。課前，我充分備課，考慮到學生在課堂上可能出現(xiàn)的各種問題，對教材提前做了深入研究；課上，我調(diào)動同學們參與熱情，鼓勵大家積極思考，用于表達自己的思路；下課，我認真批改同學們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題，確定下節(jié)課的補充內(nèi)容。同時，我堅持不斷學習，廣泛閱讀，完善自己的知識體系，把自己的所學和教學改革積極聯(lián)系在一起，提高自己的教育教學水平，真正為學生的成長貢獻自己的力量。

通過本次專項行動，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，同時我積極參與活動，認真改正自己的缺點，提高自己的教育教學水平，力爭為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。