2018年8月18日下午，保定三中高三年級(jí)組織了以“家校合力育精英”為主題的專(zhuān)家講座，邀請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家芷蘭老師就如何做好學(xué)生關(guān)鍵時(shí)期的人生導(dǎo)師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

芷蘭老師是一位家庭教育專(zhuān)家，管理學(xué)碩士，長(zhǎng)期致力于家庭教育研究和咨詢(xún)工作，是一位將教育心理學(xué)和管理學(xué)理論運(yùn)用到家庭教育中，進(jìn)行跨領(lǐng)域研究的成功母親，著有家庭教育專(zhuān)著《靜待花開(kāi)——芷蘭家教馨語(yǔ)》，應(yīng)邀到全國(guó)各地舉辦家庭教育巡講活動(dòng)，并被多家教育行政部門(mén)和研究機(jī)構(gòu)聘為家庭教育專(zhuān)家。

芷蘭老師結(jié)合自身家庭教育成功案例，從做好孩子的“心理按摩師”，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況科學(xué)指導(dǎo)孩子備考，做好生活后勤保障孩子健康安全，搜集高考信息做好孩子的左膀右臂，密切配合學(xué)校做老師最有力的同盟軍五個(gè)方面，從心理學(xué)和教育學(xué)等多角度對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)存在的問(wèn)題提出專(zhuān)業(yè)的建議。本次講座對(duì)高三學(xué)生常見(jiàn)的焦慮、自卑厭考、驕傲自滿(mǎn)、早戀、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)等問(wèn)題進(jìn)行分析和對(duì)癥對(duì)策指導(dǎo)，對(duì)家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題“高三家長(zhǎng)綜合癥”、考前家長(zhǎng)的九大誤區(qū)等進(jìn)行剖析，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子建立起“示范、尊重、理解、溝通”的親子關(guān)系和“傾聽(tīng)、鼓勵(lì)、信任、欣賞”的溝通方式。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)孩子狀態(tài)，以目標(biāo)分解、大計(jì)劃套小計(jì)劃等科學(xué)方法，幫助孩子度過(guò)高三復(fù)習(xí)的高原期和心理枯竭期。

本次講座受到了與會(huì)家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，家長(zhǎng)們紛紛表示要先改變自己，和孩子共同成長(zhǎng)。保定三中致力于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，建立家校溝通的橋梁，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！