展現(xiàn)三中學子風采，亮出實力，再創(chuàng)佳績

——500班李雪嬌同學做國旗下講話

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能作為高三學生的代表站在這里做國旗下講話。

作為高三學生，作為邁入18歲的成年人，回首11年求學歷程，我們是否曾問過自己，學習是什么，學習到底又是為了什么呢？

哈佛大學圖書館的墻壁上常年貼著這樣一句話：“學習只是生活的一部分。但如果你連這一部分都做不好，又何談生活呢？”的確，就像作家無冬無夏筆耕不輟，工人夜以繼日揮灑汗水一樣，學習是終生的事，更是學生最主要的任務。高三的學習生活緊張而枯燥，繁重的課業(yè)，密集的考試，常讓人焦頭爛額。而我面對日復一日的學習，能夠得心應手的秘訣就是持之以恒的努力和良好的心態(tài)。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。優(yōu)異的成績來源于良好的基礎，而基礎則來自于持久不懈的努力。對于高一高二的同學，要知道現(xiàn)在的點滴努力都意味著高三更高的起點和更小的壓力；而對于我們高三的同學，更要知道每天按時保質(zhì)完成學習任務意味著高考中多一分把握，多一分希望，離理想的大學更近一步。我的能力，來自每堂課的筆記和思考，來自每晚的苦讀，來自每周的總結與課外擴展，來自點滴積累的質(zhì)變。

而良好的心態(tài)同樣重要。我從來沒有考前突擊復習的習慣，每次上考場也從不帶任何復習資料。茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?？荚嚦煽冎皇呛饬繉W習狀態(tài)的標尺，查漏補缺的機會，而不是炫耀自己或妄自菲薄的憑證。如果“寵為上，辱為下，得之若驚，失之若驚”，情緒起伏過大，就失去了考試的真正價值，也不利于考場的發(fā)揮。此外，在你疲憊時支撐你的最大力量，無疑是心中的理想。你理想的院校，夢想成為的人，將永遠是你的學海明燈。掌握一種數(shù)學思維方法，寫出一篇指點江山的激揚文字，撥開歷史的迷霧看透社會規(guī)律，走近那些真理所獲得的充實和樂趣，哪里是簡單的衣食之奉能夠比擬的呢？

兩載青春磨霜刃，一朝昂揚展鋒芒。高三，我們腳步鏗鏘，厚積薄發(fā)；高三，我們志在四方，風雨兼程。高三，我們寧愿笑著說累，也不愿哭著后悔。學習是什么，學習是為了什么？我想，學習是完善人格，提升自我的過程，是對自己的未來負責，更是對國家和民族的未來負責。一個不對自己的人生負責的人沒有任何資格嘲笑為自己的理想奮力前行的勇者。所以，不要為自己的懦弱退縮找借口，相信自己，我們一定能攻克高考，出色地完成這一階段的人生答卷。同時，作為一名文科生，我更要呼吁大家，我們新時代的青年，要勇敢地肩負起社會責任和歷史使命，獨立思考，放眼世界，為我們中華民族的復興做出自己的貢獻。

最后，我謹代表全體高三學生表達我們迎戰(zhàn)的決心：我們一定能在2013年高考中展現(xiàn)三中學子的風采，亮出實力，再創(chuàng)佳績！