法國啟蒙思想家盧梭說:“植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。”教育，是人類社會(huì)的永久命題。而如何教育，也是每個(gè)家庭必該思考的重要問題。

      如今社會(huì)節(jié)奏快，近兩年更有疫情的影響，人們的生活壓力難免增大。在這樣的背景下，親子關(guān)系的處理、家庭矛盾的解決顯得分外的重要。5月20日19點(diǎn)保定市教育局舉辦了線上“教育云課堂”第6期直播節(jié)目，給出了有價(jià)值的建議和溫馨的提示。保定三中積極組織了全校學(xué)生及家長觀看學(xué)習(xí)。

      本次云課堂知識的涉及面很廣，由諸多一線教師與教育家們深入淺出的談到一些實(shí)質(zhì)性的教育問題。如“怎樣讓叛逆期的孩子回歸正常?”“如何認(rèn)識家庭環(huán)境對孩子的影響?”“孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦?”等。每一位老師的教育課堂都提出了詳細(xì)的解決辦法，讓家長與孩子得到切身的幫助。

      一、怎樣讓叛逆期的孩子回歸正常?

      1.停止嘮叨，停止大喊大叫。

      2.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

      3.處理自己的情緒，多傾聽。

      4.多提問，少批評。

      二、孩子膽小不自信，不愛交流，習(xí)慣不好怎么辦?

      1.家庭環(huán)境對孩子的影響十分重要，父母會(huì)影響孩子的情緒。

      2.父母別動(dòng)手，心平氣和與孩子交流。

      3.加強(qiáng)孩子自信心的培養(yǎng)。

      三、孩子犯錯(cuò)，家長如何緩解憤怒的情緒?

      1.好好溝通，尊重理解孩子，換位思考。

      2.深呼吸，慢慢安靜，平和心態(tài)，尋找對策。

      3.轉(zhuǎn)移情緒，離開特定的環(huán)境，平復(fù)情緒后冷靜交流。

      四、孩得作業(yè)拖拉怎么破?

      1.中學(xué)生學(xué)習(xí)注意力集中時(shí)間有限，幫助孩子合理安排時(shí)間。

      2.作業(yè)難度大，父母要保持良好的心態(tài)。

      保定三中一直都重視“家校共育”，通過近期一系列的“教育云課堂”活動(dòng)，保定三中又掀起了“家校共育德才，攜手篤行不息”的學(xué)習(xí)高潮。通過本次學(xué)習(xí)家長們寫下了自己感受：

      李睿炅媽媽：老師講的跟叛逆期孩子相處的方式，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。首先要停止嘮叨，停止大喊大叫，而大喊大叫除了讓兩人吵架那就沒有其他作用了。第二就是多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，自己的孩子自己不夸，還能等誰去夸？每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)，并告訴孩子，他才能發(fā)揚(yáng)光大，才能成為更好的自己。家長要處理好自己的情緒，跟孩子以平常心溝通，不吵不鬧，不批評，不強(qiáng)迫，多溝通，孩子才能平穩(wěn)的度過叛逆期。

      楊載熙媽媽：良好民主的家庭氛圍營造，可以從以下幾點(diǎn)做起：

      第一，父母不霸道，家中大事多商量。凡家中的重大決定，要和孩子一起溝通商量，聽家人的不同意見，多聽一聽孩子的看法或主意使孩子有主人翁的感受。

      第二，父母要多傾聽孩子的內(nèi)心感受。當(dāng)孩子有自己的要求和想法時(shí)，要允許他把心中的話說完。如果孩子有話說，家長卻不給機(jī)會(huì)孩子把話憋在心里，不僅會(huì)覺得委屈，可能長期以往就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以后，對父母的教育產(chǎn)生抵觸情緒。

      第三，家中事務(wù)讓孩子多參與。父母不能包辦代替，包括家務(wù)勞動(dòng)，家庭活動(dòng)多讓孩子參與、決定，這樣可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和判斷、決定能力和參與、動(dòng)手等多方面的能力。

      馬宇洋媽媽：父母應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，要用正確思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。父母關(guān)注孩子可以合理運(yùn)用的方式方法，如“加強(qiáng)親子陪伴、發(fā)揮父母雙方作用、潛移默化、尊重差異、相互促進(jìn)、共同成長”等。這些正是告訴我們家長要在自我加強(qiáng)家庭教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，建立關(guān)系融洽的家庭氛圍和良好的親子關(guān)系，要共同參與高質(zhì)量陪伴，和孩子一起教學(xué)相長。

      學(xué)生們觀看完本期云課堂也有很多深刻的感想。

      申劍威：關(guān)于作業(yè)問題，希望家長可以換位思考，理解孩子，家長也可以參與其中，和孩子共同做一個(gè)計(jì)劃表，表中既要有學(xué)習(xí)也要有生活和娛樂。

      司杭錚：對于孩子寫作業(yè)慢，家長可以觀察孩子保持注意力集中的時(shí)間，把作業(yè)難度進(jìn)行拆分并合理安排時(shí)間。

      王鑫茹：希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，心平氣和的進(jìn)行良好的溝通很重要。

      生活處處是教育，每一個(gè)家庭都從“教育云課堂”中有諸多收獲。希望我們保定三中的學(xué)子都成為自信自強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞那嗄?，家長都成為智慧平和、言傳身教的導(dǎo)師。每一個(gè)家庭都能助力社會(huì)的和諧發(fā)展，彰顯出新時(shí)代的青春活力！