物理課上，同學(xué)們以最快的速度從樓下跑到樓上，記下所需要的時間，測量樓層之間的高度，根據(jù)自己的體重，算出 自己所做的功和功率，最后班級內(nèi)評選出做“功”優(yōu)勝者。

      通過一個小小的課堂實驗，同學(xué)們完成了體驗、測量和計算。這個過程中，一個復(fù)雜抽象的物理公式轉(zhuǎn)變成了一場“物理游戲”，同學(xué)們像闖關(guān)者一樣突破重重關(guān)卡，得到勝利的果實。下課后，不少同學(xué)還在繼續(xù)嘗試，通過反復(fù)計算減少誤差，他們對自己做的“功”充滿好奇。

     保定三中劍橋國際班的物理實驗課是什么樣子呢？

     物理實驗課上，同學(xué)們獨立完成力學(xué)、電磁學(xué)實驗，并且完成一份清晰簡潔的實驗報告。這個過程中，同學(xué)們不僅鞏固了已學(xué)知識，掌握了規(guī)范的實驗操作還提升了專業(yè)英文寫作。

     充滿驚喜和挑戰(zhàn)的實驗課是同學(xué)們最期待的學(xué)習(xí)時光，這里有他們的思考、討論、嘗試、創(chuàng)造、整理和收獲。

     深入淺出，結(jié)合實際的物理知識

     清晰簡潔，邏輯縝密的實驗報告

     親身感受，親手實踐的物理課堂

     這樣的物理學(xué)習(xí)，你羨慕了嗎？